Les élèves de l’option théâtre du collège les Lentillères ont créé une pièce de théâtre en collaboration avec l’autrice Claire Tipy. #Addiction #Rébellion a été représentée pour la première fois en juin 2026 sur le plateau de l’atheneum à Dijon.
Le collège Jacques Brel de Vesoul a été récompensé par le Prix de l’Audace artistique et culturelle, une distinction nationale qui valorise des projets d’éducation artistique et culturelle exemplaires, portés conjointement par un établissement scolaire, des partenaires culturels et les collectivités territoriales.
Les élèves volontaires de la troupe des Écœurchés construisent tout au long de l’année une création théâtrale qui conjugue pratique artistique, rencontre avec des professionnels et développement de multiples compétences. Cette année, ils présentent une libre adaptation de Le Jour de l’Ours, de Simon Grangeat.
« Horizons » est un projet culturel inter-établissement réunissant collèges, lycées et partenaires culturels de territoire autour d’une thématique annuelle commune. Pour cette première édition expérimentale consacrée au thème “Être bien” les élèves ont exploré différentes œuvres issues de plusieurs horizons artistiques : littérature, cinéma, spectacle vivant. Le projet s’est clôturé par un temps de restitution et de valorisation des élèves.
Les 2 Scènes de Besançon proposent deux petites formes théâtrales gratuites jouées en classe pour les collégiens à partir de la classe de 4e et pour les lycéens.
Les lycéens de Saône-Loire, amoureux du théâtre, ont investi l’Espace des Arts de Chalon-sur-Saône pendant deux jours pour partager des moments passionnants d’ateliers de pratique artistique et faire de belles rencontres.
Ce dispositif offre aux lycéens un parcours accompagné de spectateur en les sensibilisant aux codes du spectacle vivant et en leur donnant accès aux représentations ainsi qu’à la pratique artistique.
Édition 2026-2027 : candidatures sur ADAGE jusqu’au 1er mai 2026.
Pendant deux jours, des élèves de Seconde du lycée Friant de Poligny ont exploré les liens entre théâtre et danse à travers un atelier mené par des artistes de 14 duos d’amour. Entre écriture, mise en mouvement et rencontre avec le spectacle vivant, ils ont fait l’expérience d’une création sensible et collective.
Dans le cadre du dispositif régional Lycéens et apprentis au spectacle vivant, une classe du lycée horticole de Tournus a participé à un atelier théâtre mené par le metteur en scène et une comédienne du spectacle Foutue Bergerie. Un temps fort de pratique où le sens du collectif a été brillamment mis en jeu.
Les 2 Scènes lancent le Club des Jeunes Programmateurs ! Cet espace privilégié de rencontre hors temps scolaire donne la parole aux jeunes entre 15 et 18 ans et les accompagne dans la découverte des coulisses d’une programmation.