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Sur Terre #2 – Festival des nouveaux imaginaires

Le Festival des nouveaux imaginaires aborde la question du rapport de l’Homme avec la nature et du danger encouru face à la perte de la biodiversité. La seconde partie de ce festival en deux temps a lieu du 21 au 27 mars 2022 à Besançon.

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valorisation

« Nos vies parallèles » : un projet d’envergure au collège

« Nos vies parallèles », c’est le titre donné à un projet interdisciplinaire visant à explorer les vies que chacun porte en soi : ce que l’on est, ce que l’on pourrait être, ce que l’on devient. Il propose d’interroger les identités que l’on s’invente. Comme l’écrit Arthur Rimbaud, « À chaque être, plusieurs autres vies me semblaient dues. »

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valorisation

Faire entendre les voix

Faire entendre les voix : celles de Jules, Marius, Boris, Barboni et de tant d’autres : c’est le défi que se sont lancé les 29 élèves de la classe de 3e7 du collège Victor Hugo de Besançon.

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valorisation

Renversante : le sexisme mis à mâle

Dans le cadre d’un projet triennal de lutte contre les stéréotypes, le Conseil départemental de Saône-et-Loire, en lien avec les équipes de prévention et d’information collective pour l’enfance et l’adolescence (EPICEA) a lancé un programme intitulé Cet autre que moi. En 2021, la pièce Renversante a été proposée aux collégiens des classes de 5ème.

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événements

Lycéades en Côte-d’Or

Initiées en 2014, les Lycéades 21 prolongent en Côte-d’Or le dispositif du même nom créé en Saône-et-Loire. Ces rencontres rassemblent les élèves de première et de terminale option théâtre du département à la Minoterie de Dijon, autour d’un spectacle du Théâtre Dijon Bourgogne.

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Actualités

Lycéades 71 : une belle réussite à l’Espace des Arts

Associer dans une même équipe et sur une même scène des élèves différents, tel est l’enjeu du groupe « danse partagée » de l’association sportive du collège Marcelle Pardé. Une belle aventure pédagogique qui met la danse et la chorégraphie au service des démarches inclusives.

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valorisation

Classe théâtre : intégrer la pratique théâtrale aux apprentissages

Depuis 2017, en partenariat avec les Scènes du Jura, la classe théâtre du collège réunit des élèves volontaires dès la 4e afin de leur permettre d’approfondir la pratique théâtrale, de découvrir la création dramatique et de faire évoluer leurs représentations sur les arts de la scène. Le succès encourageant de cette formule désormais éprouvée donne lieu en 2020 au lancement d’une option théâtre en 3e.

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dispositifs

Scènes buissonnières

Depuis dix saisons, le projet Scènes Buissonnières a permis à denombreux élèves de rencontrer l’univers des artistes associés aux Scènes du
Jura et de s’initier à des pratiques culturelles variées, tout en favorisant le lien
inter-niveau du cycle 3 entre écoles et collèges.

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