Après le street-art, le design d’objet, le cinéma, l’architecture, la bande-dessinée, le photo reportage, le design de mobilier, le Théâtre… L’atelier de pratiques artistiques s’est aventuré cette année vers les photographies alternatives.
Grâce à un partenariat avec le Centre d’art contemporain de Pougues-les-Eaux et l’artiste Cécile Renoult, une classe de seconde a pu aborder des notions de physique par le biais de la découverte et de la pratique artistiques.
À l’issue de sa neuvième édition, le Prix de l’Audace Artistique et Culturelle a récompensé le collège Clos de Pouilly à Dijon. Mené avec deux autres établissements côte-doriens, le projet « Kaléidoscope » a été sélectionné au niveau national dans la catégorie collèges.
Les élèves de 2nde de la classe Sciences et Patrimoine ont pris part à un ambitieux projet ÉAC destiné à leur faire découvrir un lieu peu commun : l’ancienne prison panoptique d’Autun. La restitution de ce projet a pris la forme d’une exposition photographique.
Le collège Val de Rosemont de Giromagny a été le lauréat 2018 du Prix de l’Audace artistique et culturelle de la Fondation Culture & Diversité – catégorie Collège, pour son projet « Le temps de la terre ».
L’action traite des enjeux environnementaux à travers la notion de bestiaire dans un projet transmédia. Les élèves se sensibiliseront à leur environnement et à sa sauvegarde et présenteront le fruit de leur réflexion sous la forme de livres papiers et numériques. Il y sera question d’espèces en danger, des adaptations aux changements climatiques. Ce projet formera les élèves à devenir des éco-citoyens responsables.
« Peindre la nuit », c’est le nom, le thème et le programme d’un atelier d’arts plastiques mené avec douze élèves volontaires de quatrième du collège Philippe Cousteau à Brienon-sur-Armançon. Les productions réalisées au cours de l’année en 2018-2019, et en particulier lors d’une « nuit créatrice » vécue le 8 mars dernier, sont visibles durant le mois de juin au musée en Florentinois, à Saint-Florentin.
La photographe Cendrine Genin a posé ses valises et ses objectifs au collège Paul Fourrey pour une résidence de trois mois, menée en partenariat avec l’association Esox Lucius. Elle a travaillé sur les thèmes de l’identité et de l’altérité avec soixante-quinze élèves de troisième.
Les élèves germanistes de 3e du Collège Jean Vilar à Chalon-sur-Saône ont pris part à un projet photographique mené avec l’artiste Annelise Ragno autour des gestes fondateurs de l’amitié franco-allemande.
Le Consortium s’est associé avec une classe de terminale spécialité Arts Plastiques du lycée Hippolyte Fontaine dans le cadre du dispositif « La classe, l’œuvre ! ». Les élèves ont travaillé autour de l’œuvre monumentale « À l’Adresse » de Claude Rutault dont les toiles sont repeintes de la même couleur que celle du mur où elles sont accrochées. Cinq projets ont été retenus par l’artiste. Les œuvres sont désormais visibles au sein du lycée.