À travers une installation inédite associant fresque vidéo, dessins et partitions, « Lucinda Childs — une subversion du cadre » expose les méthodes qui ont permis à la chorégraphe de questionner les conventions de la danse scénique. Un dossier pédagogique accompagne l’exposition proposée par le FRAC Franche-Comté jusqu’au 3 janvier 2027.
Jusqu’au 3 janvier 2027, Le Frac Franche-Comté consacre une exposition monographique à l’artiste transdisciplinaire Nina Laisné. Au croisement des arts visuels, de la musique, du cinéma et du spectacle vivant, « Un monde renversé » célèbre les métamorphoses, les identités hybrides et les confluences musicales. Un dossier pédagogique accompagne cette exposition ouverte aux visites scolaires.
Le concours LUMEXPLORE Junior invite les élèves à réaliser des courts-métrages sur l’exploration scientifique et la sauvegarde de l’environnement, stimulant ainsi leur créativité et leur conscience écologique.
Cinq élèves volontaires de 3e ont porté un ambitieux projet théâtral sur les thèmes de l’égalité filles-garçons et de la construction de soi à l’adolescence. En adaptant une œuvre contemporaine d’Helena Tornero, elles ont mené une aventure artistique et citoyenne prolongée par un échange privilégié avec l’autrice, venue éclairer le sens et la genèse de son œuvre.
En juillet 2026, le navire d’exploration Tara Polar Station est parti étudier la biodiversité marine en se faisant emprisonner dans la banquise arctique lors de la mission « Tara Polaris 1 ».
Ce concours constitue un formidable levier pour pratiquer l’Education Artistique et Culturelle (EAC).
Accompagnés par l’écrivain-plasticien Bruno Allain, les élèves de 5e du collège de Cercy-la-Tour ont croisé écriture, arts plastiques et réflexion citoyenne pour créer une œuvre collective mêlant textes et personnages en mouvement.
L’exposition présentée pendant toute l’année scolaire à la Villa / Frac-Collection à Arc-lès-Gray propose une sélection d’œuvres des collections permanentes du Frac Franche-Comté autour de la thématique du corps.
Les élèves de première professionnelle ont mené une aventure artistique et citoyenne d’envergure centrée sur la création d’un fanzine artistique et graphique pour promouvoir l’égalité entre les filles et les garçons. Ce projet collaboratif a été élu lauréat académique du Prix de l’Audace artistique et culturelle 2026.
Dans le cadre du Bicentenaire de la Photographie, le portail Histoire des Arts propose un nouveau dossier sur un courant majeur de la photographie artistique.
Le concours Bulles de mémoire invite les collégiens et les lycéens à créer une bande dessinée sur des sujets liés à la mémoire des conflits contemporains.
Thème 2026-2027 : « À feu et à flots. La mer dans les guerres contemporaines. » Inscriptions sur ADAGE jusqu’au 31 mars 2027.