En partenariat avec le musée Nicéphore Niépce, les élèves de 5e option photographie du collège Doisneau ont travaillé avec la photographe plasticiennne Olivia sur le thème des « Explorations ».
Dans le cadre du dispositif « La Classe, l’oeuvre ! », le musée de Lons-le-Saunier a accompagné trois classes des écoles F. Dolto, JJ. Rousseau et de Macornay sur trois catégories différentes : les sciences naturelles, les beaux-arts et l’archéologie. Les élèves ont ensuite restitué leur projet devant leurs proches à l’occasion de la Nuit des Musées ce samedi 18 mai.
Retrouvez les différentes saynètes jouées au Muséum d’histoire naturelle sur le thème : « Observer et s’inspirer de la nature : biomimétisme et couleur des minéraux. »
La fête de la Science d’octobre 2023 et la Semaine Olympique et Paralympique 2024 ont permis aux élèves de découvrir et d’explorer les valeurs communes aux sciences et au sport.
Donne-moi des nouvelles, prix jurassien de la nouvelle contemporaine, a fêté ses dix ans cette année. L’occasion pour les collégiens et lycéens de découvrir des textes abordant des sujets très variés et de tester leur connaissance de ces textes lors de rencontres inter-établissements. Cerise sur le gâteau : la rencontre d’un auteur.
Au Musée Auguste Grasset de Varzy s’est tenu, le 4 avril 2024, le vernissage de l’exposition « Des yeux et des rayons », installation réalisée dans le cadre de la résidence de l’artiste Gabrielle Herveet avec les élèves en ferronnerie d’art au lycée professionnel Le Mont-Châtelet à Varzy (58). L’exposition est visible au musée Auguste Grasset de Varzy jusqu’au 22 septembre 2024.
La Flamme de l’Égalité : un concours qui a uni les professeurs et les élèves.
Au cœur de la forêt, 50 élèves ont exploré le riche patrimoine de Bibracte, entre fouilles archéologiques et ateliers éducatifs, lors d’une sortie scolaire inoubliable.
Deux classes de lycées de Chalon-sur-Saône et de Montceau-les-Mines ont eu l’occasion de participer à la cérémonie qui clôturait l’édition 2024 du César des lycéens à Paris.
Mené en partenariat avec La Fraternelle, ce projet a permis à des collégiens et à des lycéens de Morez de (re)-découvrir leur patrimoine culturel local par le biais des arts visuels et en particulier de la sérigraphie.