À l’occasion des Fêtes de la Vigne, les élèves de la classe à horaires aménagés Arts plastiques du collège Gaston Bachelard s’associent avec des élèves de CM2 de l’école Buffon pour célébrer le folklore sous toutes ses formes… et en proposer un détournement. Ce projet s’inscrit dans le cadre de La classe, l’œuvre !
Lancée en 2013 par la Sauvegarde de l’Art français, la campagne nationale Le Plus Grand Musée de France (PGMF) vise à mettre en lumière et à préserver le patrimoine mobilier souvent méconnu de nos communes. Cette année, la classe Sciences et Patrimoine a été sollicitée pour participer activement à ce dispositif en défendant plusieurs œuvres locales nécessitant une restauration.
Dans le cadre du dispositif régional Lycéens et apprentis au spectacle vivant, une classe du lycée horticole de Tournus a participé à un atelier théâtre mené par le metteur en scène et une comédienne du spectacle Foutue Bergerie. Un temps fort de pratique où le sens du collectif a été brillamment mis en jeu.
Sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement et au réchauffement climatique, en se focalisant en particulier sur les milieux aquatiques et leur rôle dans l’équilibre environnemental à travers l’atelier scientifique « Protégeons notre océan, protégeons l’environnement ! »
L’objectif du projet « Ambition Filles Scientifiques » est d’agir tôt sur l’orientation des études des élèves, en particulier filles en montrant le champ des possibles à ces jeunes. Ceci au travers de la mobilisation de figures féminines engagées déjà dans des carrières scientifiques qui vont à la rencontre de ces élèves en classe.
A la découverte d’un projet pédagogique interdisciplinaire intitulé « Mystère dans les labos de science ». Les élèves endossent le rôle d’enquêteurs scientifiques pour résoudre une scène de crime fictive sur une période de 18 semaines
Le vendredi 16 janvier 2026, des élèves de la cité scolaire Pierre Larousse et des collèges du secteur ont eu la chance de participer à quatre Master Class et à un défi en temps limité autour du cinéma et de l’audiovisuel.
L’atelier cirque du collège d’Hérimoncourt est un dispositif EAC partenarial qui réunit une vingtaine d’élèves autour d’une pratique artistique exigeante et inclusive. Entre apprentissage des disciplines circassiennes, rencontres avec des artistes professionnels et découverte de spectacles à MA – Scène nationale, les élèves vivent un parcours culturel complet qui se conclura par un spectacle de fin d’année.
En partenariat avec le musée de l’Abbaye à Saint-Claude, les élèves des classes de 5e du Collège du Pré Saint-Sauveur ont participé à un atelier de danse et un spectacle intitulé Victoire !. Ce projet EAC portait sur la place des femmes et des figures féminines de l’histoire de l’art.
Dans le cadre de la Fête de la Science 2025, la fabrication de savons naturels a été le thème d’un projet original mené au lycée Jean Rostand à Nevers. Au cours de cette action, des élèves de Terminale technologique ont eu la chance de bénéficier du tutorat d’étudiants en BTS.