Sortir chez soi !
Sortir chez soi ! est une lettre de veille culturelle qui a été publiée par la DRAEAAC entre mars et mai 2020.
Atelier de pratiques artistiques : les photographies alternatives
Après le street-art, le design d’objet, le cinéma, l’architecture, la bande-dessinée, le photo reportage, le design de mobilier, le Théâtre… L’atelier de pratiques artistiques s’est aventuré cette année vers les photographies alternatives.
Art et sciences, une question de point de vue
Grâce à un partenariat avec le Centre d’art contemporain de Pougues-les-Eaux et l’artiste Cécile Renoult, une classe de seconde a pu aborder des notions de physique par le biais de la découverte et de la pratique artistiques.
ADAGE – appel à projets
ADAGE Appel à projets Présentation Depuis 2021, le volet culturel des projets d’école et des projets d’établissement est doté d’une nouvelle visibilité grâce à l’application ADAGE. Des campagnes de recensement annuelles permettent aux directeurs d’école, aux chefs d’établissement et à leurs équipes pédagogiques : d’afficher les axes et les priorités de leur volet culturel ; […]
Textes de référence
Textes de référence à lire aussi : Sitographie ÉAC Cadrage : page « 100% ÉAC » À l’École des arts et de la culture – Février 202 Acte II : Réussir le 100% EAC Feuille de route 2020-2021 Connaître le patrimoine de proximité – 2019 Vademecum à l’intention des professeurs des écoles À l’école des arts et […]
Volet culturel du projet d’établissement
Volet culturel du projet d’établissement Obligatoire depuis la rentrée 2009, le volet culturel du projet d’établissement est l’expression de la politique d’éducation artistique et culturelle de l’école ou de l’établissement. Défini en relation avec les axes prioritaires du projet d’école ou d’établissement, cet outil est conçu pour mettre en œuvre et garantir la cohérence du […]
Parcours d’éducation artistique et culturelle
Parcours d’éducation artistique et culturelle Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et […]
Charte pour l’éducation artistique et culturelle
Charte pour l’éducation artistique et culturelle Cette charte rassemble les acteurs et les institutions autour de 10 principes qui fondent l’éducation artistique et culturelle. Elle complète le cadre posé par le référentiel de 2015 sur le Parcours d’éducation artistique et culturelle, et vient conforter les nombreuses actions menées dans les établissements et dans les réseaux […]
Plan d’action « À l’école des arts et de la culture »
Plan d’action « À l’école des arts et de la culture » Le 17 septembre 2018, les ministres de la Culture et de l’Éducation Nationale ont présenté, à l’occasion d’une conférence de presse commune au Musée Rodin à Paris, un plan d’action destiné à atteindre l’objectif des 100 % d’élèves concernés par l’ÉAC d’ici à la fin […]
Plan d’action « À l’école des arts et de la culture »
Plan d’action « À l’école des arts et de la culture » Le 17 septembre 2018, les ministres de la Culture et de l’Éducation Nationale ont présenté, à l’occasion d’une conférence de presse commune au Musée Rodin à Paris, un plan d’action destiné à atteindre l’objectif des 100 % d’élèves concernés par l’ÉAC d’ici à la fin […]