Art et sciences, une question de point de vue

Grâce à un partenariat avec le Centre d’art contemporain de Pougues-les-Eaux et l’artiste Cécile Renoult, une classe de seconde a pu aborder des notions de physique par le biais de la découverte et de la pratique artistiques.

ADAGE – appel à projets

ADAGE Appel à projets Présentation Depuis 2021, le volet culturel des projets d’école et des projets d’établissement est doté d’une nouvelle visibilité grâce à l’application ADAGE. Des campagnes de recensement […]

Textes de référence

Textes de référence à lire aussi : Sitographie ÉAC Cadrage : page « 100% ÉAC » À l’École des arts et de la culture – Février 202 Acte II : Réussir le […]

Volet culturel du projet d’établissement

Volet culturel du projet d’établissement Obligatoire depuis la rentrée 2009, le volet culturel du projet d’établissement est l’expression de la politique d’éducation artistique et culturelle de l’école ou de l’établissement. […]

Parcours d’éducation artistique et culturelle

Parcours d’éducation artistique et culturelle Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts […]

Charte pour l’éducation artistique et culturelle

Charte pour l’éducation artistique et culturelle Cette charte rassemble les acteurs et les institutions autour de 10 principes qui fondent l’éducation artistique et culturelle. Elle complète le cadre posé par […]

Réussir le 100% éducation artistique et culturelle

Réussir le 100% éducation artistique et culturelle La feuille de route « Réussir le 100% éducation artistique et culturelle » est présentée par les ministres de l’Éducation nationale et de la culture […]

Réseaux ! Pourquoi tu tisses – Journée scolaire

Une journée d’actions artistiques et scientifiques sur le thème des réseaux est proposée le vendredi 28 mai 2021 dans le cadre de la biennale Art Sciences. Ces actions auront lieu dans les établissements scolaires du Grand Dijon.

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