Initié par le CNC en partenariat avec l’Éducation nationale, ce dispositif de sensibilisation à l’écriture scénaristique propose aux jeunes de 15 à 18 ans d’écrire collectivement un projet de série. Édition 2024-2025 : candidatures sur la plateforme ADAGE avant le 1er octobre 2024.
Un projet de recherche participative sur la thématique du sol et des vers de terre destiné à des élèves de Cycles 2 et 3 (CP à CM2)
Le Concours de la BD scolaire consiste à réaliser une bande dessinée dont le thème est libre. Participations avant le 3 mars 2025.
La Fête de la BD est un des rendez-vous importants du 9e art de la région Bourgogne Franche-Comté. Rencontres croisées, spectacles et performances : le partage avec le public autour de la bande dessinée, sous toutes ses formes, est au cœur de cet événement.
Lycéens et apprentis au cinéma est un dispositif d’éducation au cinéma qui propose aux élèves de découvrir, sur le temps scolaire, des films de différentes époques, de différents genres et de différents pays. Grâce au travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, les élèves se constituent les bases d’une culture cinématographique. Édition 2024-2025 : inscriptions sur ADAGE prolongées jusqu’au 11 octobre 2024.
Le concours Arts en plastiques pour l’Océan invite les élèves à réaliser des œuvres à partir de matériaux plastiques usagés. Thème de la 6e édition : la biodiversité marine. Inscriptions sur ADAGE jusqu’au 2 mai 2025.
Le « Concours des dix mots », en lien avec l’opération « Dis-moi dix mots », est un concours de création littéraire et artistique. Inscriptions sur ADAGE jusqu’au 30 janvier 2025.
En 2024-2025, la 20e édition du concours portera sur le thème :
« La terre dans tous ses états ». Inscriptions jusqu’au 31 décembre 2024.
Le César des Lycéens est un prix national qui vise à fédérer les jeunes autour du cinéma français. Candidatures sur ADAGE jusqu’au 11 octobre 2024.
Cette opération de sensibilisation à la culture scientifique permet la rencontre d’un chercheur, d’un enseignant-chercheur ou d’un doctorant avec une classe de collège ou de lycée. Elle s’inscrit dans le plan national d’action destiné à développer l’intérêt des jeunes pour les études scientifiques.