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Architecture et patrimoine : regards de lycéens et apprentis

« Architecture et patrimoine : regards de lycéens et apprentis » a pour vocation d’aider les lycéens et apprentis à s'approprier l'espace construit grâce à l’accompagnement d’un professionnel. Novembre 2025 - Ressources disponibles en ligne.

Présentation

« Architecture et patrimoine : regards de lycéens et apprentis » se déroule sur le temps scolaire. Il vise à sensibiliser les jeunes à leur cadre de vie (espace scolaire, quartier, ville et/ou territoire) en portant un nouveau regard sur celui-ci avec l’aide d’un professionnel de l’espace (architecte, urbaniste, paysagiste, designer) ou un artiste travaillant sur les questions spatiales.

Cette initiation du regard conjugue une approche citoyenne et artistique qui favorise l’expérimentation d’une démarche de conception en mettant les élèves en situation de création selon les 3 piliers de l’EAC.

Ce dispositif d’éducation artistique et culturelle comprend :

  • Des temps d’accompagnement CAUE, intervenant et équipe pédagogique afin de coconstruire le projet ;
  • Une visite d’un site pour nourrir le projet ;
  • Des ateliers avec un professionnel en concertation avec l’équipe pédagogique ;
  • Une restitution ouverte à un large public afin de valoriser les recherches et/ou créations des élèves.

Les 30h d’intervention favorisent la mise en œuvre et exploration de la démarche de conception :

  • Observation, analyse, établissement du diagnostic de l’existant ;
  • Co-écriture du cahier des charges ;
  • Idéation en croquis, photomontage… partage de références ;
  • Choix et argumentation d’un parti pris, dessins, maquettage ;
  • Réalisation (exposition, édition, installation…).

Inscription

Le dépôt des dossiers de candidature s’effectue au plus tard le 18 juin 2025 sur la plateforme ADAGE. Le projet doit avoir été co-construit au préalable avec le CAUE de proximité. 

Public concerné

Ce dispositif est ouvert à seize classes ou groupes de lycéens ou apprentis de la Région Bourgogne-Franche-Comté en lycées, EREA, MFR ou CFA.

Ressources

Édition 2025-2026 – Diaporama de présentation

Édition 2025-2026 – Équipes et projets

Charte Architecture et patrimoine

Charte Architecture et patrimoine – format texte

Valorisation : exemples de projets EAC

Rendez-vous de l’EAC du 10 avril 2024

Valorisation

Le documentaire du projet « La main, l’outil, l’espace » a été réalisé par Marie Benoit, Loann Saputo et Hugo Poirier, étudiants DNMADE du lycée Ledoux. La réalisation a été accompagnée par Delphine Ziegler, vidéaste plasticienne missionnée par le CAUE du Doubs

Calendrier

Du 19 mai au 18 juin 2025

  • Co-construction des candidatures et dépôt sur la plateforme Adage

Mardi 24 juin 2025

  • Comité de pilotage régional, sélection des 16 projets 2025-26

Jeudi 27 juin 2025

  • Diffusion des résultats

Septembre 2025

  • Lancement du dispositif en visioconférence

Octobre 2025

  • Réunion de calage et lancement dans chaque établissement scolaire

Entre l’automne 2025 et le printemps 2026

  • Déroulement des ateliers et visites

Avant la fin de l’année scolaire 2025-2026

  • Restitution et récolte des expériences

Décembre 2026

  • Rendu des bilans aux partenaires

Partenaires – contacts

Financé par la Région Bourgogne-Franche-Comté et la DRAC Bourgogne-Franche-Comté, il est soutenu par la DRAEAC et DRAAF, coordonné par le CAUE du Doubs et mis en œuvre par les sept CAUE du territoire (21, 25, 39, 58, 70, 71 et 89).

CAUE du Doubs

Karine Terral, conseillère en architecture, urbanisme et environnement

sensibilisation@caue25.org | 03 81 82 71 14

DRAEAC

Viviane Lalire, enseignante chargée du domaine architecture

viviane.lalire@ac-besancon.fr

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