Organisé par l’association Femmes & Sciences, ce webinaire est plutôt dédié aux enseignants du premier degré le matin et du second degré l’après-midi, cependant il est possible et recommandé de s’inscrire aux deux sessions, car certaines actions peuvent être prolongées ou transposées d’un degré à l’autre.

Il vise à apporter des repères sur le fonctionnement de l’IA générative, à apprendre à identifier les biais de genre dans les contenus produits et les recommandations d’orientation, et à proposer des ressources et des situations pédagogiques mobilisables en classe.

Il ambitionne également de renforcer l’éducation aux médias et à l’information, de développer l’esprit critique et de favoriser les vocations féminines dans les métiers de l’IA et du numérique, grâce notamment à des témoignages de chercheuses et d’ingénieures.

La formation est gratuite, en distanciel, mais les inscriptions sont obligatoires.

Objectifs du séminaire

• connaître : donner aux participantes et participants les repères techniques minimaux sur le fonctionnement des IA génératives, condition d’un discours informé sur leurs biais.
• identifier : apprendre à repérer et à faire repérer les biais de genre dans les productions d’IA (textes, images, recommandations d’orientation) et à en faire un objet d’enseignement plutôt qu’un impensé.
• outiller : proposer des ressources et des situations pédagogiques directement transférables, en lien avec l’éducation aux médias et à l’information et la formation à l’esprit critique.
• mobiliser : susciter des vocations féminines vers les métiers de l’IA et du numérique, de l’école à l’enseignement supérieur, en mobilisant modèles identificatoires et témoignages de chercheuses et d’ingénieures.