À partir d’octobre 2026, participez avec vos élèves de niveau collège ou lycée à l’état des lieux concernant les macrodéchets en France (métropole et Outre-mer). La base de données ainsi constituée alimentera la recherche scientifique et contribuera à l’aide à la décision au niveau européen, dans le cadre de la Directive Cadre Stratégie pour le Milieu Marin (DCSMM).

Il vous est proposé de vous rendre sur une plage ou une berge proche de chez vous et de suivre un protocole
scientifique simple fourni par les chercheurs !
Vos résultats seront analysés en un mois maximum par les chercheurs avec qui vous pourrez échanger en
direct par visioconférence et vos résultats, précieux pour les chercheurs, seront valorisés.

Pour qui ?

Une équipe pluridisciplinaire d’enseignants, encadrant des élèves de niveau collège ou lycée, en France
(métropole ou Outre-mer).

Pourquoi ?

Objectifs scientifiques : amplifier le réseau de collecte de données scientifiques pour alimenter la base de données qui est utilisée comme outil d’aide à la décision à l’échelle européenne.
Objectifs éducatifs :

• donner le goût de la pratique scientifique aux jeunes en participant à un véritable programme de recherche scientifique et développer l’esprit critique.
• sensibiliser et informer sur les enjeux de la pollution plastique et de la biodiversité.
• faire comprendre ce que sont la science et la construction des connaissances.
• accompagner la prise de conscience du rôle de la science dans la prise de décision politique.
• encourager les jeunes à observer et à comprendre le monde qui les entoure.
• engager les jeunes dans l’action citoyenne et leur donner conscience de leur capacité d’influence sur le monde, dans le cadre fédérateur des objectifs de développement durable.

Comment ?

Les équipes d’enseignants suivront un protocole précis livré par les chercheurs et incluant les consignes de
sécurité. La collecte de données et d’échantillons implique une sortie des élèves sur une plage du littoral ou sur une berge de cours d’eau, naturelle (non bétonnée), peu nettoyée (au moins 2 semaines sans nettoyage),
accessible et sécurisée. Sur le terrain, les élèves prélèveront les macrodéchets présents en surface. De retour en classe, ils consigneront dans une base de données les informations sur leur quantité et morphologie.

Les résultats obtenus permettront aux scientifiques d’identifier les macrodéchets qui s’échouent sur le littoral et les berges, afin de réfléchir avec les élèves aux actions à mener pour réduire cette pollution à l’échelle globale.
Le protocole détaillé sera fourni uniquement aux classes inscrites. Un mois après l’envoi de vos données et échantillons, vous recevrez les analyses des scientifiques pour votre site en vue d’une exploitation en classe.