À l’occasion de l’édition 2026 de La Classe, l’œuvre !, quatre établissements scolaires de la ville de Saint-Claude ont créé, à l’initiative du musée de l’Abbaye de Saint-Claude (Jura), une série de podcasts offrant une immersion dans la ville médiévale de Saint-Oyend / Saint-Claude au temps de sa très célèbre abbaye dont le sous-sol du musée abrite les vestiges archéologiques.

Quatre classes ont participé individuellement, à ce projet : les collégiens des classes de 5B et 5C du collège du Pré Saint-Sauveur, les écoliers des classes de CM1-CM2 de l’Institution Saint-Oyend et les élèves de la classe-groupe de l’UE-IME.

Leur mission respective consistait à raconter les aventures d’un jeune moine accomplissant son noviciat au sein de l’Abbaye et évoluant dans les espaces et salles de l’ancien palais abbatial au rythme des heures canoniales, en l’année 1456. Pour cela, plusieurs temps forts, qui reprennent les piliers de l’éducation artistique et culturelle, se sont succédé : la rencontre avec les œuvres (patrimoniales dans ce cas), la pratique éclairée et l’acquisition de connaissances nourries par le travail en projet.

Les différentes classes ont en effet commencé par une visite préparatoire sur place. Puis, avec leurs enseignants, les élèves se sont réapproprié les riches informations fournies par le musée sur la vie des moines. Ils ont mis en place les récits et sont passés à l’écriture des textes sous forme de « scènes croquées sur le vif » ou d’« enquête policière ». Ils ont terminé par l’enregistrement des voix avec des iPad ou les moyens techniques du Medialab de leur établissement.

Les classes, enfin, ont été invitées au musée à écouter l’ensemble des podcasts lors d’une journée dédiée aux scolaires et organisée à leur intention par le musée. Et, c’est lors de l’événement grand public de La Nuit des musées du samedi 23 mai qu’ils ont pu faire la restitution de leurs travaux à leurs familles et aux visiteurs curieux, les podcasts étant accessibles à l’écoute, au musée, par QR code.

Le résultat consacre, avec la réalisation de cette série complète de dix-sept podcasts, un travail complet et collaboratif mené par des élèves devenus de véritables médiateurs et « passeurs de culture ».