Encadrés par Martin Bruneau, Rémi Follis et Isabelle Thibaudet, les élèves ont pu découvrir des œuvres très variées : sculptures, vidéos, tableaux, photographies et performances, proposant chacune une manière différente d’interroger la nature et la matière.

Parmi les œuvres découvertes, celle de Johan Cote Gayffier a particulièrement retenu leur attention. L’artiste travaille notamment autour des technologies et d’une cire chauffée. La cire, lorsqu’elle refroidit et se fige, produit des formes et des dessins différents. Le geste de l’artiste laisse ainsi une part importante au hasard et aux transformations physiques de la matière : c’est la matière elle-même qui devient créatrice et produit le dessin.

Le travail de Valérie Sonnier a également permis aux élèves de découvrir une autre façon de travailler la mémoire et le temps. L’artiste associe des dessins à une œuvre vidéo construite à partir de deux époques de sa vie. Enfant, elle allait en vacances dans une maison de banlieue parisienne que ses parents avaient filmée en Super 8. Des années plus tard, elle est retournée dans cette maison abandonnée et l’a filmée à hauteur de trottinette, retrouvant ainsi le point de vue qu’elle pouvait avoir lorsqu’elle était enfant. Elle a ensuite mêlé les deux films. Refusant un écran traditionnel, elle a choisi de projeter la vidéo sur des parpaings, afin de conserver la patine et les traces du temps.

La photographie est également présente avec une œuvre de Thomas Chable, artiste belge : une photographie en noir et blanc montre la nature observée depuis une grotte, jouant sur le rapport entre le paysage, la lumière et le regard.

D’autres œuvres ont surpris les élèves, notamment une création en porcelaine portant des empreintes de maïs et éclairée par l’arrière : les motifs ainsi révélés peuvent évoquer une peau de lézard.

L’exposition présente également une œuvre ressemblant à une araignée, réalisée à partir de peaux de renard, de plumes d’oiseaux et de morceaux de bois.