Photographie et intelligence artificielle au collège Robert Doisneau

En partenariat avec le musée Niépce, la classe à horaires aménagés Photographie a accueilli l’artiste Thierry Ardouin. Le photographe est venu présenter son travail et proposer une pratique autour de la question de l’intelligence artificielle et de la création d’images numériques.

« À nous de jouer » : un projet BD au collège de Baume-les-Dames

Accompagnés de Bérangère Delaporte, illustratrice, de Julien Misserey, membre de l’association ChiFouMi, et d’Alexine Levain, professeure d’arts plastiques, les élèves de la classe de 4C au collège René Cassin ont créé une bande dessinée éditée sous la forme d’un fanzine.

Jeunes en librairie : envies de livres à Tonnerre

Quand la « chaîne du livre » crée des liens humains : pour la deuxième année consécutive, des élèves du collège Abel Minard explorent le livre et ses métiers avec la complicité de la librairie indépendante Maipiù.

Ressources du CNLJ en littérature jeunesse

Pour aider les professeurs des 1er et 2nd degrés à appréhender le foisonnement de la littérature jeunesse et se former, le Centre national de littérature jeunesse de la BnF propose des ressources gratuites en ligne, notamment un webinaire mensuel de présentation des livres, des formations et une revue, la Revue des livres pour enfants.

Jeunes en librairie – Trois rencontres aux 3 Souhaits !

Au collège René Perrot (Le Russey – 25), l’année scolaire de la classe de 3e A a été jalonnée par trois rendez-vous avec l’univers du livre et de la lecture. Grâce au dispositif Jeunes en librairie et à un partenariat avec la librairie Les Trois Souhaits de Morteau, ces rencontres ont occasionné de belles découvertes littéraires dont le rayonnement a gagné l’ensemble de l’établissement.

Circuit de visites Consortium Museum/FRAC Bourgogne

Le FRAC Bourgogne et le Consortium Museum proposent un circuit de visites commentées de leurs expositions en cours autour d’une thématique d’éducation civique et citoyenne : la question de l’égalité Femmes-Hommes.