Pour cette 18e édition du concours, les participants sont invités à explorer les ondes et les fréquences comme phénomènes scientifiques, mais aussi comme supports de récits, d’imagination et de questionnements sur notre perception du monde. Entre connaissances scientifiques et création littéraire, chacun est invité à faire dialoguer réel et imaginaire. La remise des prix aura lieu au mois de mai, à Paris, au Panthéon.

Au fil des ondes : explorer les fréquences du réel et de l’imaginaire

Ce concours d’écriture créative propose une rencontre originale entre les sciences, les arts et la littérature. Il invite les participants à concevoir une nouvelle où les ondes – physiques, sonores, lumineuses, électromagnétiques, gravitationnelles ou symboliques – deviennent un moteur narratif permettant d’interroger notre perception du monde et d’imaginer de nouveaux horizons. Les ondes représentent aussi la mer ou l’océan qui ouvre des constellations de connotations multiples : l’aventure, le passage initiatique entre deux terres, deux univers, le danger mais aussi la découverte d’un nouveau monde, d’un autre monde… Les ondulations sont aussi le frémissement annonciateur d’un événement à venir !

À travers cette thématique, le concours ambitionne de rapprocher la culture scientifique et la création artistique en montrant que la fiction constitue un espace privilégié pour diffuser les connaissances, stimuler l’esprit critique, susciter l’émerveillement et, in fine, repenser le monde.

Les ondes traversent toutes les disciplines scientifiques : elles permettent d’observer les galaxies lointaines, de communiquer à l’échelle planétaire, de produire de la musique, d’imager le corps humain ou encore de détecter les vibrations de l’espace-temps. Elles constituent également une puissante métaphore littéraire, évoquant la mémoire, les émotions, les transmissions invisibles, les résonances entre les êtres ou les frontières mouvantes entre réel et imaginaire. Cette double dimension offre aux auteurs une grande liberté de création tout en les invitant à s’appuyer sur des connaissances scientifiques rigoureuses.

Le concours « Nouvelles Avancées » a pour objectif de :

• décloisonner les disciplines, en rapprochant sciences et littérature
• créer un dialogue entre scientifiques et littéraires, au niveau des enseignants comme des élèves
• favoriser l’apprentissage de l’expression écrite à travers la création
• développer le travail collectif des élèves et leur complémentarité

Quatre catégories et deux prix spéciaux:

• Catégorie « Étudiants »
• Catégorie « Élèves du secondaire » Les candidats peuvent être une classe entière, un groupe d’élèves ou un élève. Ils sont obligatoirement encadrés par un tandem de professeurs (un professeur de Lettres et un professeur de Sciences : mathématiques, physique-chimie ou SVT) de leur établissement. Une même classe peut envoyer plusieurs nouvelles, du moment qu’un même élève participe à la rédaction d’une et une seule nouvelle.
• Catégorie « Francophonies »
• Catégorie « Grand public »

• Deux prix spéciaux
  • Prix « Arts, Sciences et Citoyens »
  • Prix « Nouvelle Scientifique »