
Expositions itinérantes proposées par le Pavillon des sciences
Cette année découvrez des sujets étonnants grâce aux expositions panneaux !
Pour les collèges et les lycées…

Cette année découvrez des sujets étonnants grâce aux expositions panneaux !
Pour les collèges et les lycées…

Cette opération de sensibilisation à la culture scientifique permet la rencontre d’un chercheur, d’un enseignant-chercheur ou d’un doctorant avec une classe de collège ou de lycée. Elle s’inscrit dans le plan national d’action destiné à développer l’intérêt des jeunes pour les études scientifiques.

L’appel à projets EAC Ateliers scientifiques concerne les collèges et les lycées publics de l’académie de Dijon. Campagne sur ADAGE jusqu’au 25 septembre 2026.

Une opération pédagogique pour développer l’esprit critique, la culture de l’engagement, la compréhension des enjeux systémiques de la transition écologique et ses fondements scientifiques.

« Les ados parlent d’infos » est un dispositif d’éducation aux médias qui permet à des jeunes, à travers un échange avec des journalistes, de prendre la parole sur des sujets d’actualité. Édition 2026-2027 : campagne sur ADAGE jusqu’au 21 juin 2026.

Dans le cadre du festival littéraire Les Petites Fugue,s une rencontre avec l’autrice jeunesse Hélène Vignal est proposée une grande rencontre avec l’autrice jeunesse Hélène Vignal, autour de la question : « Le livre peut-il me donner envie de participer au monde ? ».

Cette opération de sensibilisation à la culture scientifique permet la rencontre d’un chercheur, d’un enseignant-chercheur ou d’un doctorant avec une classe de collège ou de lycée. Elle s’inscrit dans le plan national d’action destiné à développer l’intérêt des jeunes pour les études scientifiques.

L’appel à projets EAC Ateliers scientifiques concerne les collèges et les lycées publics de l’académie de Dijon. Édition 2025-2026 : campagne sur ADAGE jusqu’au 30 septembre 2025.

« Les Explorateurs de Bourgogne » est un programme pédagogique destiné à sensibiliser les élèves aux différents éléments du patrimoine viticole. Ces propositions sont assorties d’une proposition d’accompagnement des enseignants à la mise en œuvre du dispositif.

Le 10 avril 2025, huit équipes de collégiens et lycéens ont présenté leurs travaux lors de la finale du concours du Meilleur Poster Scientifique en Bourgogne
