Collège des Quatre Terres - Hérimoncourt

L’atelier cirque du collège des 4 terres d’Hérimoncourt

L’atelier cirque du collège d’Hérimoncourt est un dispositif EAC partenarial qui réunit une vingtaine d’élèves autour d’une pratique artistique exigeante et inclusive. Entre apprentissage des disciplines circassiennes, rencontres avec des artistes professionnels et découverte de spectacles à MA – Scène nationale, les élèves vivent un parcours culturel complet qui se conclura par un spectacle de fin d’année.

L’atelier cirque est un projet EAC qui mobilise une vingtaine d’élèves volontaires et quatre élèves de la classe externalisée (CLEX)  de l’IME Pays de Montbéliard sur l’ensemble de  l’année scolaire.

Le dispositif permet aux élèves de développer des compétences circassiennes dans de nombreux domaines : acrobaties, équilibre, jonglerie, clown, aériens. À travers et au-delà des arts du cirque, les objectifs sont nombreux : l’entraide, la persévérance, l’autonomie et le respect sont des valeurs centrales.

En passant de la pratique des disciplines du cirque au processus de création artistique et de l’exigence des répétitions au plaisir de découvrir les œuvres de compagnies circassiennes réputées à MA-scène nationale de Montbéliard, les élèves vivent une expérience artistique riche et complète.

  • Une pratique hebdomadaire pluridisciplinaire : Chaque semaine, les élèves explorent l’ensemble des disciplines circassiennes : jonglerie, équilibre sur objets, acrobatie au sol, jeu d’acteur. Grâce à d’importants investissements du collège en matériel, les participants s’initient également aux acrobaties aériennes, utilisant des équipements spécifiques tels que des trapèzes ou un mât chinois. La finalité artistique est claire, les techniques circassiennes acquises deviennent le langage poétique de chaque élève.
  • Une immersion avec les artistes de Galactik Ensemble : Au-delà des cours réguliers, les élèves ont bénéficié d’une demi-journée d’atelier de pratique avec deux professionnels de la compagnie Galactik Ensemble. Cette session était principalement axée sur l’acrobatie au sol, langage prioritaire de la compagnie. Les élèves ont travaillé des postures et des mouvements techniques sous l’œil expert des artistes. L’objectif était de partager l’univers artistique décalé de la compagnie, où l’acrobatie n’est pas seulement une prouesse physique mais un véritable langage au service d’un propos artistique.
  • Un parcours culturel : L’expérience est complétée par la découverte de cinq spectacles au fil de l’année à MA-scène nationale de Montbéliard, dont « Frasques », la création de la compagnie Galactik Ensemble, le lendemain de l’atelier de pratique avec les artistes. La venue au spectacle a été particulièrement appréciée par les élèves. Ce parcours de spectateur leur apporte une réelle ouverture culturelle et enrichit leur propre pratique.
  • Une finalité scénique qui culmine lors d’un spectacle de fin d’année. Cet événement tant attendu permettra aux élèves de partager leurs acquis et leur univers devant leurs familles, leurs amis et les membres de la communauté éducative.
Le projet en bref

Destiné à 18 élèves volontaires et 4 élèves de CLEX, l’atelier cirque est mené par Oliver Croissant, professeur d’EPS, en partenariat avec MA – Scène nationale et avec le soutien de l’Association sportive du collège. Le dispositif est co-financé grâce à la part collective du pass Culture. L’atelier hebdomadaire a été complété par une demi-journée de travail avec les artistes de la compagnie Galactik Ensemble et cinq spectacles à MA-scène nationale de Montbéliard.

Contacts

article proposé par Olivier Croissant, professeur d’EPS

olivier.croissant@ac-besancon.fr

Aline Motte, chargée du domaine Arts du cirque – DRAEAC 

aline.motte@ac-besancon.fr

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