Présentation des missions, de l’équipe et du réseau de la délégation régionale académique.
Présentation des principaux partenaires. Organigrammes et annuaires.
Présentation de l’éducation artistique et culturelle dans les huit départements de Bourgogne-Franche-Comté : coordinations départementales, dispositifs et événements, projets remarquables.
Présentation des domaines de l’éducation artistique et culturelle : coordination, dispositifs, ressources, projets remarquables.
Ressources méthodologiques et pédagogiques pour mettre en œuvre l’éducation artistique et culturelle : documents officiels, webinaires, tutoriels, vadémécums…
Accueil / Frankenstein

Quelques ressources et documents utiles pour aborder l’étude de l’image et du film avec les élèves tout en enrichissant leurs connaissances lexicales autour de l’analyse filmique.
– Piste pédagogique en amont de la projection :
Imaginez l’arrivée de la créature !
L’attente du monstre au cinéma est une approche très moderne du cinéma horrifique dans le sens où le spectateur est intégré au sein de l’équation filmique. L’idée est de proposer aux élèves d’imaginer et de mettre en scène l’apparition du monstre par la réalisation d’une planche storyboards.
Exemple de planche distribuée aux élèves :
Exemple de travail réalisé par un élève :
Ressources proposées par Daria Munsch (Yonne).