Remue-Méninges : Solution Radiochat.
En novembre, Remue-Méninges explore les solutions sémiotiques innovantes pour signaler aux générations futures les dangers des sites d’enfouissement des déchets nucléaires.
Concours CGénial et « Faites de la Science » : Des places encore disponibles pour participer !
Les concours « Faites de la Science » et CGénial s’associent pour l’édition 2025 en Bourgogne, invitant collégiens et lycéens à explorer des projets scientifiques innovants et concrets.
Les projets de sciences participatives
Un projet de recherche participative sur la thématique du sol et des vers de terre destiné à des élèves de Cycles 2 et 3 (CP à CM2)
Explorez l’automne au Jardin de l’Arquebuse durant les vacances !
Profitez des activités gratuites proposées lors des vacances scolaires pour découvrir l’histoire et la vie du jardin à travers ses méditations dédiées à l’automne.
Kit de Ressources pour Explorer les Mers et Océans !
Un kit complet d’activités et de contenus pour découvrir les mers et océans de manière ludique et scientifique.
Les coulisses du Musée Rolin : visite des nouvelles réserves de la classe Sciences et Patrimoine
Découvrez le fascinant univers des réserves du Musée Rolin, où chaque pièce est soigneusement conservée.
Venez fêter la science au Lab71 !
Samedi 5 et dimanche 6 octobre, venez fêter la science au Lab71, à Dompierre-les-Ormes !
Vous découvrirez un riche programme d’animations gratuites autour du thème national « Océan de savoirs ».
Lettres d’informations Science à l’école
« Sciences à l’École » est un dispositif ministériel qui vise à soutenir et à promouvoir la culture scientifique et technique dans les collèges et dans les lycées, auprès des élèves des voies générale, technologique, professionnelle et ceux des classes post-baccalauréat.
Concours Science Factor 2024-2025
L’édition 2024-2025 est ouverte du 9 septembre 2024 au 31 décembre 2024 !
Une classe, un chercheur 2024-2025
Cette opération de sensibilisation à la culture scientifique permet la rencontre d’un chercheur, d’un enseignant-chercheur ou d’un doctorant avec une classe de collège ou de lycée. Elle s’inscrit dans le plan national d’action destiné à développer l’intérêt des jeunes pour les études scientifiques.