“Le temps de lire, comme le temps d’aimer, dilate le temps de vivre.“

Daniel Pennac, Comme un roman, 1992

Manifestation destinée à sensibiliser l’ensemble des Français à la lecture et au livre, le “quart d’heure de lecture national” est un rendez-vous de lecture simultanée organisé sur l’ensemble du territoire. Le vendredi 10 mars autour de dix heures, le ministère de l’Éducation nationale invite l’ensemble des élèves et des personnels des écoles et des établissements scolaires à interrompre leurs activités afin de lire pendant un quart d’heure… ou davantage.

Cet événement symbolique a pour vocation d’ancrer les pratiques de lecture dans le quotidien des classes, en encourageant notamment la mise en place de projets à dominante lecture-écriture et la ritualisation de temps de lecture partagée comme le quart d’heure de lecture.

Le CNL propose un certain nombre d’outils afin de favoriser la mise en œuvre de cet événement et sa valorisation. Les écoles et établissements souhaitant rejoindre l’événement sont invités à référencer leur participation sur le site du CNL, à consulter son guide pratique en ligne et à partager leur initiative via les réseaux sociaux avec le mot-dièse #10marsjelis.

Référencement et valorisation dans la région académique

Temps de lecture partagée, le quart d’heure national #10marsjelis participe du parcours de lecteur de l’élève, et par conséquent de son parcours d’éducation artistique et culturelle. À ce titre, la participation à l’événement est à recenser sur la plateforme ADAGE dans la catégorie “actions et événements culturels”.

Par ailleurs, les équipes pédagogiques souhaitant valoriser leurs actions sont invitées à :

• les poster sur le compte Twitter de la DRAEAC : @DraeacBFC
• envoyer leurs témoignages (photo, audio, vidéo…) pour publication sur le site de la DRAEAC à emmanuel.freund@ac-dijon.fr