Inscription au concours CGENIAL 2026
Le Concours CGénial valorise l’enseignement des sciences et des technologies dans les collèges et lycées. Il permet aux jeunes, aidés de leurs enseignants, de présenter un projet innovant dans de nombreuses disciplines telles que la physique, la chimie, les mathématiques, la technologie, les sciences de la vie et de la terre.
Objectifs :
- Promouvoir l’enseignement des sciences et des techniques dans les collèges et lycées, par la sélection de projets d’équipe innovants réunissant des élèves et leurs enseignants.
- Former les élèves à une démarche de projet, scientifique et interdisciplinaire. Les élèves encadrés par un ou plusieurs professeurs, préparent au cours de l’année un projet sur un thème qu’ils ont choisi.
- Encourager les élèves à se rapprocher des professionnels (scientifiques, ingénieurs, techniciens…) du domaine public et/ou du privé pour mener à bien leurs projets. Le projet, pour avoir une chance d’arriver en finale, doit être innovant, interdisciplinaire, et avoir été mené en partenariat avec des entreprises ou des chercheurs.
Deuxième phase d’inscription:
Le deuxième tour d’inscription est ouvert jusqu’au 8 février 2026.
Dans l’académie de Dijon, ce concours est jumelé avec le concours Faites de la science. Une double inscription est donc possible et pourra vous faire bénéficier d’une subvention de 300€. Dans l’immédiat, notre académie peut se prévaloir de présenter six projets pour la finale académique qui aura lieu le premier avril 2026 :
Ces projets sont de nature diverse et construits avec des élèves de tous niveaux, de la classe de cinquième à la classe de troisième.
- Certains travaillent sur la thématique du développement durable avec l’optimisation de la production électrique d’une éolienne, d’autres s’intéressent à l’inclusion avec la transformation d’escaliers en rampe d’accès pour personnes à mobilité réduite.
- Un projet mêle physique et musique avec l’accord d’un instrument avec les yeux…
- L’élévation automatique d’un mobil-home lors de périodes d’inondation est aussi au menu.
- En parlant de menu, la construction d’un barbecue parabolique solaire après modélisation et recherche de foyer expérimentalement via Geogebra est en réflexion.
- Pour finir, « voir l’arrière de sa tête après une coupe dans un salon de coiffure » avec des miroirs plans est aussi au programme de la finale.
Contacts
Correspondant académique CGENIAL : Ramesh.Sarma@ac-dijon.fr
